Oggi, martedì 10 marzo 2026, si è tenuto un importante incontro online che ha riunito i partner del progetto EmplArt.
La sessione è servita a consolidare le basi teoriche e pratiche del percorso formativo, preparando il terreno per i partecipanti delle organizzazioni partner che lunedì 16 marzo partiranno per l’attività di apprendimento (LTT) di quattro giorni a Parigi.
Il Cuore dell’Incontro: I Bisogni dei Partecipanti
Uno dei momenti più significativi della giornata è stata la presentazione dei risultati dei Focus Group a cura di APSES. I dati raccolti hanno delineato chiaramente ciò che i 120 futuri partecipanti si aspettano dai loro educatori. Questa analisi costituisce il “perché” profondo dietro ogni azione del progetto, garantendo che la formazione sia realmente centrata sulle necessità degli utenti finali.
Dalla Teoria alla Pratica
Durante la sessione, sono stati affrontati i pilastri pedagogici che guideranno il lavoro in Francia:
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Ciclo di Kolb: È stata approfondita la teoria dell’apprendimento esperienziale di Kolb, analizzando esempi pratici su come trasformare l’esperienza diretta in conoscenza strutturata.
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Competency Framework: È stato presentato il quadro delle competenze (Competency Framework), seguito da un confronto attivo tra i partecipanti per chiarire gli obiettivi educativi.
Sinergia e Prossimi Passi
L’incontro, coordinato da Vertigo e APSES, si è concluso con una sessione di domande e risposte che ha permesso di allineare tutti i partner sulle ultime questioni tecniche e metodologiche.
Con i risultati dei focus group e il quadro teorico ben definiti, il gruppo è ora pronto a portare questa ricchezza di contenuti a Parigi, dove la teoria si trasformerà in azione durante i quattro giorni di LTT.
